Accompagnateur(trice) de la vie scolaire CREPS de Wattignies

CREPS

INTITULE DU POSTE : Accompagnateur(trice) de la vie scolaire Au 1er septembre 2018

NATURE DU CONTRAT : CDD à 70% – CORPS – GRADE : catégorie B

MISSIONS

Accompagnement scolaire/universitaire des sportifs inscrits au sein des structures de haut niveau implantées au CREPS de Wattignies (sous l’autorité Hiérarchique du responsable du département du sport de haut niveau).

ACTIVITES

– Apporte un appui dans l’organisation de la vie scolaire en dehors du temps de classe : constitution des études, soutien scolaire, tutorat, prise en charge d’études, suivi des devoirs délocalisés, de rattrapage…

– Accompagne et conseille les conseillers de séjours et services civiques chargés du suivi scolaire lors des études

– Alimente le Portail de Suivi Quotidien du sportif dans le cadre du suivi scolaire : vérification de la présence des élèves dans les établissements (assiduité, ponctualité…), suivi du travail effectué, problèmes éventuels…

– Participe à différentes actions en lien avec les équipes pédagogiques des établissements/écoles : conseils de classe dans l’enseignement secondaire, réunions suivi post-bac, suivi des protocoles EPS, aide inscription

(enseignements secondaire et supérieur)…

– Met en place des actions nouvelles en matière de suivi scolaire : enseignement à distance……

– Conseille à l’orientation des sportifs / favoriser l’accès à l’information sur les formations et les métiers/organisation des animations et/ou évènements (visite salons de l’étudiant…)

– Participe aux réunions fonctionnelles du DSHN

Echanges réguliers avec les enseignants, les CPE, les référents « haut niveau » identifiés dans l’enseignement supérieur, les parents et entraineurs

COMPETENCES REQUISES

Savoirs généraux, théoriques ou disciplinaires : Environnement « Jeunesse et Sports », conduite de projet, psychologie et sociologie de l’adolescent et du jeune adulte, connaissances du système éducatif

Savoirs sur l’environnement professionnel : Environnement institutionnel et règlementaire du domaine sport de haut niveau, organisation et enjeux du système éducatif, filières scolaires et universitaires

Savoir-faire opérationnels : Travailler en équipe pluridisciplinaire, conduire des entretiens, réaliser des évaluations et des bilans, jouer un rôle de conseil et d’aide à la décision, être force de proposition

Savoirs comportementaux : Maitrise de soi et adaptation à des situations complexes, bienveillance et écoute, discrétion professionnelle, capacité à faire preuve de réactivité et d’adaptabilité, sens de l’organisation, qualités relationnelles.

Envoyez votre CV et lettre de motivation à christophe.odeyer@creps-wattignies.sports.gouv.fr

A voir également